NASA eClips と GLOBE 教育者がバージニア州沿岸部の地域 STEM エコシステムを強化 – NASA Science
バージニア州タイドウォーター地域の 7 つの学区を代表する 38 人の科学教育者が、エリザベス リバー プロジェクトなどの地域組織と協力し、NASA eClips と環境に利益をもたらす地球規模の学習と観察 (GLOBE) プログラムとのダイナミックな連携を通じて教育実践を深めました。これらのグループは協力して、教室、地域科学、NASA リソースを有意義かつ永続的な方法で結び付ける地域の STEM エコシステムを育成しています。 NASA の科学活性化プログラムの一環として、NASA eClips は、本物の NASA 科学に基づいた基準に沿ったリソースを教育者や学生に提供します。この取り組みを補完する GLOBE プログラムは、参加者が環境データの収集と分析を通じて市民科学に貢献できるようにします。これら 2 つのプログラムのパートナーシップにより、コンテンツの知識と現実世界の応用の間に強力な橋渡しが行われ、教育者と学生の両方に地球システム科学が生き生きとなります。 教育者たちは2026年3月7日または4月18日、バージニア州ハンプトンの国立航空宇宙研究所で3時間の専門学習体験のために集まりました。参加者は、実践的な調査を通じて、土地被覆が地表温度にどのように影響するか、雲が大気条件にどのような影響を与えるか、土壌が環境システムにおいてどのように重要な役割を果たしているかを調査しました。これらの経験は、NASA の...